Μελέτη του θεσμικού πλαισίου, των διεθνών συμβατικών υποχρεώσεων, των συστάσεων των διεθνών επιτροπών παρακολούθησης των δικαιωμάτων των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στην εκπαίδευση και των δικαιωμάτων του παιδιού, καθώς και των επιχειρησιακών προγραμμάτων των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.